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Lettre électronique spéciale « fin d'année 2013 » n°25 / Décembre 2013

Le CoDES 05 vous informe que ses bureaux seront fermés pour congés de Noël du 23 décembre 2013 au 5 janvier 2014 inclus.

Toute l'équipe vous souhaite de joyeuses fêtes, sous le signe du bien-être, et vous donne rendez-vous l'année prochaine pour partager de nouveaux projets !

L'agenda 2014

Conseil méthodologique

Vous êtes une association, un service de santé scolaire, une collectivité locale, un éducateur... Vous souhaitez développer une action de santé ?

Dans le cadre de ses missions en éducation et promotion de la santé, le CoDES 05 peut vous soutenir au coeur de vos initiatives, et répondre à vos besoins.

Vous souhaitez développer une action de santé et vous vous questionnez sur...

Contact : Alexandre NOZZI - 04 92 53 58 72

alexandre.nozzi@codes05.org

Charte de l'accompagnement méthodologique en éduca...


La Communication Non Violente

Découvrir la Communication Non Violente et son intérêt pour le bien-être de tous

Lundi 13 et Mardi 14 Janvier à Laragne OU Jeudi 16 et Vendredi 17 Janvier à Briançon

Dans le cadre du projet ALCOTRA "Star Bene Bien-être", le CoDES 05 a le plaisir de vous proposer de participer à une formation à la Communication Non Violente.
Cette formation d'une durée de deux jours se décline sur deux territoires du département :

- Lundi 13 et Mardi 14 Janvier à Laragne
- Jeudi 16 et Vendredi 17 Janvier à Briançon

L'objectif de cette formation permettra de découvrir la Communication Non Violente - CNV - et son intérêt pour le bien-être, dans la relation à soi et aux autres, avec ses apports pour :
- la connaissance de soi et l’estime de soi
- la gestion des émotions
- l’aisance dans la relation aux autres, en sachant allier affirmation de soi et écoute de l’autre
- la gestion positive des conflits
- le développement de l’autonomie, la responsabilité, la capacité d’initiative et la créativité
- la coopération dans les groupes

Le suivi de cette formation est sans coût pédagogique.

Vous trouverez ci-dessous le programme détaillé de cette formation, ainsi que le bulletin d'inscription disponible à renseigner et à renvoyer au CoDES 05 par mail ou par fax.

Contact : CoDES 05 - 04.92.53.58.72

codes05@codes05.org

www.codes05.org/5-agenda.php

Déroulement et contenu de la formation

Fiche d'inscription à retourner


Qualité de l'air intérieur - Atelier d'échanges de pratiques

Lundi 17 Février 2014 de 9h à 12h30

Salle de réunion du CCAS de Gap, 7 Place Jules Ferry, 2ème étage

Dans le cadre de ses missions de prévention et d'éducation pour la santé, le CoDES 05 vous invite, en partenariat avec l'espace petite enfance du CCAS de la ville de Gap et le réseau ALPAJE, à une rencontre le Lundi 17 Février 2014 de 9h à 12h30.
Cet atelier vous permettra d’échanger sur la réalité de vos pratiques professionnelles, de porter un regard commun sur des situations concrètes et d'obtenir des pistes de réflexions pour enrichir vos interventions autour de cette thématique.

Pour assurer le bon déroulement de l'atelier, 10 à 12 personnes maximum seront retenues pour cet atelier, veuillez donc vous inscrire au plus tôt par téléphone, ou en remplissant le bulletin d’inscription ci-dessous en pièce jointe avant le 10 Février 2014.

Contact : Alexandre NOZZI au 04 92 53 58 72

codes05@codes05.org

Bulletin d'inscription à retourner avant le 10 Fév...


Qualité de l'air intérieur - Atelier de présentation d'outils

Outils présentés : "L'air malin" et "Air(e) de jeux"

Lundi 17 Février 2014 de 13h30 à 16h30

Salle de réunion du CCAS de Gap, 7 Place Jules Ferry, 2ème étage

Dans le cadre de ses missions de prévention et d'éducation pour la santé, le CoDES 05 vous invite, en partenariat avec l'espace petite enfance du CCAS de la ville de Gap et le réseau ALPAJE, à participer à un atelier de découverte d’outils durant lequel deux outils pédagogiques vous seront présentés :

> "Air(e) de jeux": outil d'intervention ludique permettant d'aborder la thématique de la qualité de l'air intérieur, autour des déterminants de celle-ci et d'identifier les leviers permettant de l'améliorer

> "L'air malin": outil d'intervention pédagogique permettant de se familiariser avec la qualité de l'air, la respiration, ou encore le lien entre habitat et santé.

Les objectifs de cet atelier : chaque stagiaire sera en mesure d’utiliser le(s) outil(s) proposé(s) dans le cadre de sa pratique professionnelle ou dans la mise en place d’actions en éducation pour la santé.
Les outils présentés pourront faire l'objet d'une acquisition par les participants sur demande de prêt.

Pour assurer le bon déroulement de l'atelier, 10 à 12 personnes maximum seront retenues pour cet atelier, veuillez donc vous inscrire au plus tôt par téléphone, ou en remplissant le bulletin d’inscription ci-dessous en pièce jointe avant le 10 Février 2014.

Contact : Alexandre NOZZI au 04 92 53 58 72

codes05@codes05.org

Bulletin d'inscription à retourner avant le 10 Fév...


Alimentation & Plaisir des sens - Atelier d'échanges de pratiques

Jeudi 20 Février 2014 de 9h à 12h30

Dans les locaux du CoDES 05, 1 Place du Champsaur, Immeuble "Les lavandes", à Gap

Dans le cadre de ses missions de prévention et d'éducation pour la santé, le CoDES 05 vous invite à une rencontre le Jeudi 20 Février 2014 de 9h à 12h30.
Cet atelier vous permettra d’échanger sur la réalité de vos pratiques professionnelles, de porter un regard commun sur des situations concrètes et d'obtenir des pistes de réflexions pour enrichir vos interventions autour de cette thématique.

Pour assurer le bon déroulement de l'atelier, 10 à 12 personnes maximum seront retenues pour cet atelier, veuillez donc vous inscrire au plus tôt par téléphone, ou en remplissant le bulletin d’inscription ci-dessous en pièce jointe avant le 13 Février 2014

Contact : Emilie GAZZANIGA ou Alexandre NOZZI au 04 92 53 58 72

codes05@codes05.org

Bulletin d'inscription à retourner avant le 13 Fév...


Alimentation & Plaisir des sens - Atelier de présentation d'outils

Jeudi 20 Février 2014 de 13h30 à 16h30

Dans les locaux du CoDES 05, 1 Place du Champsaur, Immeuble "Les lavandes", à Gap

Dans le cadre de ses missions de prévention et d'éducation pour la santé, le CoDES 05 vous invite à participer à un atelier de découverte d’outils durant lequel un outil pédagogique vous sera présenté :

> "Légumady, Manger des légumes de façon ludique !": Afin d’aller à l’encontre des idées reçues sur les légumes, le MAAPRAT, France AgriMer, Unilet et Interfel ont imaginé un jeu ludique éveillant les cinq sens. Son nom : Légumady. La conception des outils d’animation a été confiée à l’Association Les Sens du Goût, le réseau d’épicerie solidaire ANDES, avec l’appui de l’école nationale de formation agronomique (ENFA) et le groupuscule d’action gustative (GAG).

Ce jeu s’adresse à tous publics, en particulier la cible « enfant », mais il pourra intéresser les animateurs de maisons de retraite, les enseignants, les parents soucieux de l’alimentation de leur enfant et tous ceux qui ont envie de redécouvrir le plaisir de manger des légumes.

Les objectifs de cet atelier : chaque stagiaire sera en mesure d’utiliser le(s) outil(s) proposé(s) dans le cadre de sa pratique professionnelle ou dans la mise en place d’actions en éducation pour la santé.
L' outil présenté pourra faire l'objet d'une acquisition par les participants sur demande de prêt.

Pour assurer le bon déroulement de l'atelier, 10 à 12 personnes maximum seront retenues pour cet atelier, veuillez donc vous inscrire au plus tôt par téléphone, ou en remplissant le bulletin d’inscription ci-dessous en pièce jointe avant le 13 Février 2014.

Contact : Emilie GAZZANIGA ou Alexandre NOZZI au 04 92 53 58 72

codes05@codes05.org

Bulletin d'inscription à retourner avant le 13 Fév...


Formation "Méthodologie et Evaluation de projets"

Les 17, 18, 24 et 25 Mars 2014, de 9h à 17h

Dans les locaux du CoDES 05

De la planification à la démarche d’évaluation, le respect des étapes méthodologiques ne constitue pas une fin en soi mais contribue à aider le concepteur, le porteur d'action de prévention à s’engager de manière pensée et réfléchie dans une stratégie validée et justifiée et peut garantir, en partie, le succès de l’action.
La formation proposée permet d’acquérir une méthodologie de base pour améliorer les pratiques de montage et de conduite de projets, et favorise la rencontre et les échanges entre les professionnels.


Dans le cadre du Pôle Régional de Compétences, le CoDES 05 a le plaisir de vous proposer de participer à une formation à la méthodologie et à l’évaluation de projets.

Cette formation se décline en deux modules de deux jours, indissociables :

MODULE 1 : LES ETAPES METHODOLOGIQUES
- Définir les concepts de santé, d’éducation pour la santé, de promotion de la santé et de santé communautaire
- Concevoir les différentes étapes nécessaires au montage de projet en éducation pour la santé.
- Utiliser un outil d’aide à la conceptualisation de projet

MODULE 2 : "L’EVALUATION : POURQUOI ET COMMENT FAIRE ?"
- Maîtriser les différentes étapes méthodologiques d’un projet
- Savoir élaborer une démarche d’évaluation d’une action

Durant la formation nous aborderons ensemble, en alternant la théorie et les travaux de groupes, les différentes étapes de la construction d’un projet mais également celles de son évaluation.

La formation aura lieu au CoDES 05 les 17, 18, 24 et 25 Mars 2014.

Bulletin d'inscription disponible ci-dessous, à renvoyer avant le 10 Mars 2014.

Cette formation, sans coût pédagogique, est financée par l'Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé - INPES.
Nous vous précisons que les quatre jours de formation sont indissociables, et que le nombre de places est limité à 15.

Contact : Alexandre NOZZI - 04 92 53 58 72

codes05@codes05.org

Présentation de la formation

Bulletin d'inscription à retourner avant le 10 Mar...


Formation "Découvrir et utiliser des techniques d'animation"

Lundi 14, Mardi 15 Avril et Mardi 20 Mai 2014, de 9h à 17h

Dans les locaux du CoDES 05

Le Pôle de Compétences du CoDES 05 organise une formation de trois jours en direction de tout professionnel ou bénévole du champ sanitaire, social ou éducatif mettant en place des actions de prévention ou souhaitant le faire.

Nous vous présenterons des techniques, nous les mettrons en pratique en ateliers afin d’en déterminer leurs intérêts et leurs limites. La troisième journée, à distance, sera l’occasion de passer un moment ludique à la découverte de l'outil "Photolangage Jeunes & Alimentation".

Cette formation vous intéresse ?... N’hésitez pas à vous inscrire en nous renvoyant le bulletin d'inscription ci-dessous avant le 7 Avril 2014.

Cette formation, sans coût pédagogique, est financée par l'Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé - INPES.
Nous vous précisons que les trois jours de formation sont indissociables, et que le nombre de places est limité à 15.

Contact : Alexandre NOZZI - 04 92 53 58 72

codes05@codes05.org

Présentation de la formation

Bulletin d'inscription à renvoyer avant le 7 Avril


Addictions & Nouvelles technologies - Atelier d'échanges de pratiques

Jeudi 22 Mai 2014 de 9h à 12h30

Dans les locaux du CoDES 05, 1 Place du Champsaur, Immeuble "Les lavandes", à Gap

Dans le cadre de ses missions de prévention et d'éducation pour la santé, le CoDES 05 vous invite à une rencontre le Jeudi 22 mai 2014 de 9h à 12h30.
Cet atelier vous permettra d’échanger sur la réalité de vos pratiques professionnelles, de porter un regard commun sur des situations concrètes et d'obtenir des pistes de réflexions pour enrichir vos interventions autour de cette thématique.

Pour assurer le bon déroulement de l'atelier, 10 à 12 personnes maximum seront retenues pour cet atelier, veuillez donc vous inscrire au plus tôt par téléphone, ou en remplissant le bulletin d’inscription ci-dessous en pièce jointe avant le 15 Mai 2014

Contact : Delphine LANGLOIS ou Alexandre NOZZI au 04 92 53 58 72

codes05@codes05.org

Bulletin d'inscription à retourner avant le 15 Mai...


Addictions & Nouvelles technologies - Atelier de présentation d'outils

Jeudi 22 Mai 2014 de 13h30 à 16h30

Dans les locaux du CoDES 05, 1 Place du Champsaur, Immeuble "Les lavandes", à Gap

Dans le cadre de ses missions de prévention et d'éducation pour la santé, le CoDES 05 vous invite à participer à un atelier de découverte d’outils durant lequel un outil pédagogique vous sera présenté :

> "@h… Social ! 2.0" : Pour sensibiliser les jeunes aux dangers d’Internet et des réseaux sociaux, le Bureau Information Jeunesse de l’Orne (labellisé Espace Public Numérique) a créé en 2010 le jeu de plateau « @h… Social ! ». Le jeu d’équipe reproduit les conditions d’un réseau social (gestion d’un profil, publications, commentaires…), mais sans écrans interposés pour voir en direct les réactions de son interlocuteur face à ses publications en ligne. Tout au long de la partie, les thèmes de la législation liée à Internet (droit à l’image), du rapport à l’autre, des dangers, des comportements sont abordés dans un esprit ludique et convivial.

En 2013, après deux années d’intervention dans les collèges et les lycées, le BIJ a lancé une nouvelle version du jeu : « @h… Social ! 2.0 » : une animation en ligne intégrant l’utilisation de smartphones, tablettes et d’un vidéoprojecteur pour parcourir et paramétrer les profils de personnages fictifs sur les réseaux sociaux.

L’objectif du jeu est de gérer son profil Facebook en devenant le plus populaire tout en étant le plus prudent possible.

Les objectifs de cet atelier : chaque stagiaire sera en mesure d’utiliser le(s) outil(s) proposé(s) dans le cadre de sa pratique professionnelle ou dans la mise en place d’actions en éducation pour la santé.
L' outil présenté pourra faire l'objet d'une acquisition par les participants sur demande de prêt.

Pour assurer le bon déroulement de l'atelier, 10 à 12 personnes maximum seront retenues pour cet atelier, veuillez donc vous inscrire au plus tôt par téléphone, ou en remplissant le bulletin d’inscription ci-dessous en pièce jointe avant le 15 Mai 2014.

Contact : Delphine LANGLOIS ou Alexandre NOZZI au 04 92 53 58 72

codes05@codes05.org

Bulletin d'inscription à retourner avant le 15 Mai...


Formation "Diagnostic - Etat des lieux / Analyse de la situation"

NOUVELLE FORMATION 2014 !

Les 16 et 17 Juin 2014, de 9h à 17h

Dans les locaux du CoDES 05

Une étape incontournable de la méthodologie de projet en promotion de la santé.

L’analyse de la situation est un préalable indispensable pour créer des conditions favorables à la mise en œuvre des projets puisque elle précise le point de départ, l’état initial de l’activité.
Etat des lieux, diagnostic, analyse de la situation, quel qu’en soit l’intitulé, il s’agit d’une phase d’observation et de recueil de données qui permet de poser un cadre pour envisager des moyens facilitant la résolution des problèmes relevés.


Dans le cadre du Pôle Régional de Compétences, le CoDES 05 a le plaisir de vous proposer de participer à une formation au diagnostic et à l'analyse de situation.

A l’issue de cette formation, les stagiaires seront en capacité :
- de choisir et d’utiliser les modes de recherche documentaire les plus adaptés
- de choisir et utiliser des outils, méthodes de recueil des besoins/attentes de la population, des professionnels en tenant compte des moyens disponibles et mobilisables de leur environnement professionnel.

La formation aura lieu au CoDES 05 les 16 et 17 Juin 2014.

Bulletin d'inscription disponible ci-dessous, à renvoyer avant le 10 Juin 2014.

Cette formation, sans coût pédagogique, est financée par l'Institut National de Prévention et d'Education pour la Santé - INPES.
Nous vous précisons que les deux jours de formation sont indissociables, et que le nombre de places est limité à 15.

Contact : Alexandre NOZZI - 04 92 53 58 72

codes05@codes05.org

Programme de la formation

Bulletin d'inscription à renvoyer avant le 10 Juin

Nos projets 2014

Campagne de sensibilisation "Quel air dans ma maison ?"

La problématique de l’air intérieur demeure un problème de santé publique encore peu connu du grand public. Pourtant, selon l'Observatoire de la Qualité de l'Air Intérieur, nous passons en moyenne 80 % de notre temps dans des environnements clos...

Dans le cadre du Plan Régional Santé Environnement Provence-Alpes-Côte D'Azur 2009-2013, et suite au dernier colloque "De l'air dans nos habitats" organisé par le Comité Départemental d'Education pour la Santé des Hautes-Alpes – CoDES 05 - sur la thématique "Santé Environnementale", nous souhaitons prolonger cette démarche de promotion de la santé environnementale.

A l'occasion de la campagne "Quel air dans ma maison ?" impulsée par le CoDES 05 au cours de cette année 2013, une formation-action sera proposée au cours du premier semestre 2014 auprès des professionnels des secteurs médicaux, sociaux, et éducatifs sur les liens entre conditions de logement et santé.
Cette formation sera proposée sur une journée, au niveau de 2 territoires différents, soit une journée à Gap, ainsi qu'une journée à Briançon, dans une volonté de couvrir l'ensemble du département.
Les thématiques abordées au cours de ces journées porteront sur 2 axes majeurs, à savoir :
- Les risques sanitaires associés au logement,en abordant des thématiques variées comme le Plomb, le Monoxyde de Carbone, le Radon, l'Humidité,
l'Electricité, les Chutes, les Micro-organismes…
- La maîtrise de l'énergie au cœur de l'habitat, en abordant la maîtrise du coût de l'énergie tout en préservant sa santé, et les différents modes de chauffage existants, afin de mieux appréhender les relations entre pollution intérieure et problématiques de santé.

La poursuite d'une information appuyée auprès du grand public, sous forme d'ateliers, de stands, de conférences, réunions d'informations... auprès de structures médicales, socio-éducatives -MDS, Centres Sociaux, Réseaux Assistantes Maternelles, Crèches... ; à destination des parents et des professionnels, afin de les sensibiliser et de pouvoir échanger autour de cette thématique.
Ces séances se présenteront sous l'aspect le plus ludique possible(confections de produits ménagers naturels, confections de cosmétiques naturels, décryptage d'emballages ménagers et alimentaires...).

Une concertation sera engagée avec les décideurs publics et bailleurs sociaux afin d'améliorer la ventilation des logements et de veiller à une utilisation, dans les parties communes et lieux d'accueil collectifs, de produits d'entretien ayant un impact sanito-environnemental optimal.
Cette concertation aura pour but de dresser une photographie de la qualité de l'air intérieur au sein d'habitats de populations en situation de précarité, de discuter sur les pratiques d'entretien des ventilations mécaniques et d'apporter des solutions accessibles et concrètes pour améliorer le cadre de vie, et la santé globale des locataires, par des gestes simples tels que la ventilation ou l'aération.

Contact : Alexandre NOZZI - 04.92.53.58.72

alexandre.nozzi@codes05.org


Promotion de l’allaitement maternel et d'une diversification alimentaire adaptée, et prévention des risques de la vie courante

Dans le cadre du Schéma Régional de Prévention de l’ARS PACA, le CoDES 05 propose de développer un projet de promotion pour la santé auprès du secteur de la petite enfance sur le départment.

Les objectifs sont :
• Permettre aux professionnels de la petite enfance d'acquérir des connaissances et compétences nécessaires afin d'être un relais privilégié auprès des futurs et jeunes parents des messages adaptés en termes d'alimentation équilibrée, d'activité physique adaptée, et de précaution envers les accidents domestiques.
• Permettre aux futurs et jeunes parents d'acquérir des connaissances et compétences nécessaires pour rendre les jeunes enfants le plus autonome possible dans leur environnement.

De nombreuses problématiques accompagnent la naissance de l’enfant, ainsi les futurs et jeunes parents sont souvent soucieux, et ne connaissent pas toujours les règles exigées par la grossesse puis au cours des premiers temps de la vie afin de préserver la santé du jeune enfant. Cette période cruciale engendre pourtant des répercussions significatives sur la santé de l’enfant et nécessite donc une information soutenue et adaptée.

Afin de profiter de cette période clé, caractérisée par de nombreux questionnements, le CoDES 05 propose de développer des interventions en pleine concertation avec la structure concernée, et en étroite concertation avec le réseau de la petite enfance et de la parentalité, des ateliers d'échanges auprès des futurs et jeunes parents. Il s’agit de les sensibiliser sur les thèmes prédéfinis en amont avec l'équipe ressource (allaitement, diversification alimentaire, prévention des accidents de la vie courante...).

Dans un premier temps, il s'agira de faire exprimer leurs représentations, problématiques, et ainsi échanger autour des thématiques abordées.
Dans un second temps, il s'agira de permettre aux jeunes parents d’acquérir des connaissances et compétences solides pour être en capacité d’aborder les règles hygiéno-diététiques, ainsi que des règles de bonnes pratiques domestiques afin d'être un moyen de protection efficace pour leurs enfants.

Contact : Emilie GAZZANIGA - 04.92.53.58.72

emilie.gazzaniga@codes05.org

Renouvellements d'adhésions ! Nouvelles adhésions ! Pensez-y !

Un engagement pour bénéficier des services du CoDES 05 et soutenir la promotion de la santé dans les Hautes-Alpes !

En tant que particulier ou en tant que structure, organisme ou association, l'adhésion au CoDES 05 vous permet de soutenir la promotion de la santé dans les Hautes-Alpes, mais aussi :
- d'avoir accès au Pôle de ressources documentaires du CoDES 05,
- d'emprunter gratuitement des ouvrages et des outils pédagogiques,
- de bénéficier d'accompagnements méthodologiques personnalisés,
- de participer aux formations gratuites,
- de reçevoir la lettre électronique du CoDES 05,
- d'être informé(e) des actualités du CoDES 05.

Nous vous remercions de bien vouloir remplir le bulletin d'adhésion disponible ci-dessous et le renvoyer au CoDES 05 accompagné de votre règlement.

Le CoDES 05 vous remercie de votre implication et de votre soutien fort à notre association !

codes05@codes05.org

www.codes05.org

Bulletin d'adhésion 2014

La documentation : Les dernières acquisitions !

Les outils pédagogiques

Chatounet'. L'hygiène des tout-petits

Caisse primaire d'assurance maladie (CPAM) du Cher, Inspection académique du Cher, Comité départemental d'éducation pour la santé (CoDES) du Cher

Cette mallette a été conçue par des enseignants pour développer chez les enfants en cycle 1 des comportements appropriés concernant leur santé, autour de l'hygiène corporelle et bucco-dentaire, la propreté, le sommeil, l'alimentation, l'activité physique et les loisirs.
Les messages sont diffusés par la mascotte Chatounet'.


Anneaux santé

HILBERT Céline, JEAN Patricia

Ce jeu permet de favoriser la communication en groupe autour de thèmes de santé (sexualité, dépendances, santé mentale), d'informer les participants sur les structures de prévention et de soins, l'accès aux droits à la santé. Les joueurs doivent à l'aide d'un dé se déplacer sur le parcours en répondant correctement aux questions pour lesquelles ils recevront des points santé et points soutien. Le gagnant est celui qui totalise le plus de points et non celui qui finit en premier.


Une affaire de grand. Des repères pour agir en éducation affective et sexuelle dans les instituts médico-éducatifs

DOUAUD Bernadette, LIEVOUX Evelyne, LUCE Catherine (et al.)

Ce guide a été réalisé afin de travailler avec de jeunes personnes handicapées sur les question liées à la sexualité, le rapport au corps et les relations affectives. Dans une première partie, il rappelle la nécessité de prendre en compte le contexte général (législation française et textes européens ou internationaux de référence) affirmant le droit des personnes handicapées à une vie affective et sexuelle, puis le contexte proche (institution, professionnels, famille). En seconde partie, il aborde des questions de méthodologie pour assurer des interventions : les différentes thématiques à explorer, les critères à prendre en compte pour adapter le contenu et la forme des actions au public, les modalités et le cadre d'intervention. Enfin, il propose des activités pédagogiques permettant de travailler différents sujets : l'intimité, la connaissance de son corps, l'identité, la relation à l'autre, la gestion des conflits, la sexualité.


Le jeu des 7 familles contre la Toast Attitude

Institut national du cancer (INCA)

Destiné au tout public, ce jeu de 7 familles permet de sensibiliser sur les risques liés à une exposition solaire et les conséquences sur la peau. Il apporte des éléments d'information sur les règles de protection.


L'escargot de la vie

Association Oppelia

Ce jeu, à destination d'enfants âgés de 8 à 12 ans, aborde les thèmes suivants : autorité, vivre ensemble et droits et devoirs. Il s'utilise comme un jeu de l'oie avec trois équipes qui doivent répondre aux questions proposées, axées autour de trois espaces de vie de l'enfant : la famille et la maison, l'école et le centre de loisirs et la rue et l'extérieur. Le but du jeu est de susciter des échanges entre les adultes et les enfants et de faire reconnaître et accepter les différences de chacun.


@h... Social ! Prévention et usages des réseaux sociaux

Bureau information jeunesse (BIJ) de l'Orne

Ce jeu sensibilise les adolescents mais aussi les parents, à l'utilisation des réseaux sociaux (Facebook, la messagerie instantanée...). Il permet aux joueurs de reproduire les conditions d'un réseau social mais sans écrans interposés. Tout au long du jeu, les thèmes du droit à l'image (intimité...), du rapport à l'autre, des dangers (e-réputation ...), des comportements mais également de la dépendance (cyber-dépendance, alcool) sont abordés. De plus, ce jeu intègre des cartes de jeu utilisant la technologie "QR Code", permettant ainsi des mises à jour régulières via une connexion sur le blog du jeu.


Parcours sans T

SAMBON Charlotte, VAN SANTEN Anne-Catherine, CLARINO Mickael (et al.)

Ce jeu belge s'adresse au grand public, y compris les personnes dites "fragilisées" pouvant connaître des difficultés de lecture ou de compréhension. Il invite à une réflexion sur différents aspects du tabagisme et suscite un échange de connaissances, de représentations et d'expériences à propos du tabac. Il permet également de sensibiliser et informer sur la consommation de tabac et sur les aides possibles et valoriser les comportements positifs des participants qu'ils soient ou non en lien avec le tabac.


Kancèton

Association Oppelia

Ce jeu sur les addictions propose de faire réfléchir à son positionnement face aux addictions avec ou sans produit. Les objectifs sont de faire évoluer les représentations individuelles et collectives ainsi que les comportements, de favoriser une prise de distance par rapport à la perception des risques et participer au développement d'un esprit critique et être acteur et auteur de ses apprentissages en favorisant l'expression orale.


Belfédar

Université de la paix, Fondation Evens

Belfédar est un jeu de plateau coopératif qui permet de favoriser la communication entre les participants et de développer des habiletés sociales afin de prévenir la violence et de gérer les conflits. A travers 250 défis les participants seront amenés à mieux se connaître et mieux connaître les autres, développer l'estime de soi, favoriser l'expression créative, l'expression et la gestion des émotions, l'écoute, la coopération...


Envi'Santé

SUPIOT Lucie, KANGNE Doris

Ce jeu de plateau a pour objectif de sensibiliser les jeunes aux liens entre santé et environnement et de leur apporter des solutions leur permettant de faire des choix favorables à leur santé et à leur environnement. Sur ces liens, il apporte à la fois des connaissances théoriques, permet de travailler sur les représentations de chacun et propose une réflexion sur les effets de nos pratiques au quotidien. Il aborde la santé environnementale de façon transversale et traite aussi bien de l'air, du bruit, de l'eau que de l'alimentation. Plusieurs activités sont proposées en rapport avec le jeu de plateau : des questions/réponses réparties en trois niveaux de difficulté, du mime, des propositions à classer, la reconnaissance des pictogrammes signalant les dangers physiques, pour la santé et pour l'environnement. Chaque partie dure entre 1h et 1h30, pour 6 à 24 joueurs.


Le tadikwa. Oserez-vous en parler?

Communauté d'agglomération du Choletais, Collège Clémenceau, Foyer des jeunes travailleurs les Pâquerettes (et al.)

Ce jeu de plateau pour deux à quatre joueurs a pour objectif de favoriser les relations jeunes-adultes et de mettre ceux-ci en situation afin de les amener à réfléchir sur leurs propres comportements et à échanger en famille autour des conduites à risque. Les thèmes abordés sont multiples : alcool, tabac et cannabis, médicaments, relation amoureuse et sexualité, relations familiales, conduite de deux roues, loisirs...


L'amour en images

Editeur Fédération des centres pluralistes de planning familial

Ce photo-expression est un outil d'animation à l'attention des intervenants des milieux éducatifs et socio-culturels. Il propose une série de photographies, à différents stades de la vie, autour du thème de l'amour au sens large : amour maternel, paternel, fraternel, intergénérationnel, conjugal, hétérosexuel, homosexuel, amical, charnel, passion, pour un animal, etc. Le but de ce support est de prendre conscience des réalités de la diversité de la société et d'ouvrir le débat sur les thèmes liés à l'amour et ses représentations. Un dossier pédagogique, associé aux photographies, précise les objectifs de l'outil, puis indique quelques pour son exploitation et évaluation.


Ma santé au quotidien

Association Information Prévention Toxicomanie (IPT)

Cet outil pédagogique a pour but de favoriser le développement des compétences psycho-sociales et de permettre aux enfants de 8 à 12 ans d'acquérir une meilleure estime de soi. Il aborde de nombreux thèmes : la santé, les prises de risque, les compétences, les sentiments, les prises de décision, les conflits, les personnes dec onfiance.


Le p'tit toqué

BESSE Sophie

Ce jeu permet de promouvoir des comportements favorables à la santé en matière de nutrition et d'activité physique régulière, et de fournir aux enfants les bases d'une bonne hygiène alimentaire. Le jeu permet d'aborder la nutrition selon plusieurs axes : initier un dialogue entre enfants et adultes au sein de la famille, mais aussi entre copains, au sein d'établissements scolaires, ludothèques, centres sociaux, etc. ; sensibiliser l'enfant aux aliments : l'aider à mémoriser les différentes catégories d'aliments, lui donner envie de les choisir et de les consommer ; lui apprendre à cuisiner grâce aux cartes ustensiles de cuisine ; lui faire comprendre l'utilité de pratiquer une activité physique régulière. A l'issue de la partie, le jeu permet de lui donner la possibilité de passer de la théorie à la pratique, en cuisinant un repas avec les cartes de recettes fournies dans la boîte. Le jeu peut se dérouler sur 2 niveaux : pour les plus jeunes, il est possible de simplifier la règle du jeu en jouant sans les ustensiles de cuisine. Il est destiné aux enfants âgés de 7 ans et plus.


Des slogans dans nos assiettes

MANNAERTS Denis

Cet outil vise particulièrement les animateurs et éducateurs travaillant auprès d'adultes maîtrisant faiblement la langue française. Il a pour objectif d'amener les participants à poser un regard critique sur les publicités alimentaires et plus spécifiquement celles utilisant des arguments de santé pour séduire le consommateur.


Références bibliographiques

Résultats ENa-CAARUD 2010. Profils et pratiques des usagers

CADET-TAÏROU Agnès

Ce document présente les principaux résultats de la troisième édition d'une enquête réalisée en Métropole et dans les départements d'outre-mer. Cette enquête a pour but d'obtenir des indicateurs de suivi des caractéristiques des usagers pris en charge dans les centres d'accueil et d'accompagnement à la réduction des risques chez les usagers de drogues (CAARUD) et de mieux adapter les réponses des professionnels et des pouvoirs publics en ce qui concerne cette problématique.


Education thérapeutique du patient et hospitalisation à domicile : attitudes et opinions des médecins généralistes libéraux de PACA

Références URPS PACA

La cinquième vague du Panel d'observation des pratiques et des conditions d'exercice de la médecine générale (Basse-Normandie, Bourgogne, Bretagne, Pays de la Loire et Provence-Alpes-Côte d'Azur)est revenue, en juin 2009, sur deux dispositifs ayant trait à la prise en charge des patients qui ont vu leur importance réaffirmée : l'hospitalisation à domicile, dans son rôle d'alternative à l'hospitalisation classique et l'éducation thérapeutique, dont la notion est désormais intégrée dans le Code de la santé publique.


L'audition. Guide complet

GELIS Christian, STANKO Jean, ZYLBERBERG Paul (et al.)

Cet ouvrage, fruit d'un travail collectif initié par l'association journée nationale de l'audition, aborde tour à tour l'audition et la parole, la surdité et les troubles auditifs, la réhabilitation de l'audition et fournit tous les renseignements pratiques tels qu'adresses utiles, textes réglementaires, chiffres clés, questions/réponses et glossaire sur l'audition.


ObEpi 2012. Enquête épidémiologique nationale sur le surpoids et l'obésité

ESCHWEGE Eveline, CHARLES Marie-Aline, BASDEVANT Arnaud (et al.)

Cette sixième édition de l'enquête ObÉpi-Roche 2012 offre un nouvel éclairage sur la situation française de l'obésité et du surpoids et leur évolution depuis 1997. L'étude inclut une analyse des facteurs socio-économiques, régionaux, générationnels. Elle met en évidence un ralentissement de la progression de l'indice de masse corporelle et du tour de taille moyens. L'existence de vastes disparités inter-régionales, avec un gradient décroissant nord-sud et un gradient décroissant est-ouest, est confirmée. [Résumé IREPS et ORS des Pays de la Loire]


Prison et troubles mentaux : Comment remédier aux dérives du système français ? Rapport d'information fait au nom de la commission des affaires sociales et de la commission des lois constitutionnelles, de législation, du suffrage universel, du Règlement et d'administration générale, par le groupe de travail sur la prise en charge des personnes atteintes de troubles mentaux ayant commis des infractions

BARBIER Gilbert, DEMONTES Christiane, LECERF Jean-René (et al.)

On observe, dans les prisons françaises, une proportion très élevée de personnes atteintes de troubles mentaux dont la prise en charge n'est pas assurée de manière satisfaisante dans l'univers carcéral. Sur la base de ce constat, le Sénat analyse dans ce rapport les causes de cette situation (évolution du cadre juridique, réduction de l'offre de soins hospitaliers psychiatriques, conduite des expertises psychiatriques...) et les conditions dans lesquelles les soins sont dispensés aux auteurs d'infractions atteints de troubles mentaux. Il propose des pistes susceptibles de mieux encadrer la responsabilité pénale des malades mentaux et d'améliorer la prise en charge de ces personnes.


Le suicide en prison : mesure, dispositifs de prévention, évaluation

AOUBA Albertine, AUBUSSON DE CAVARLAY Bruno, CANOVAS CALATRAVA Ramon (et al.)

Ce document présente les communications des différents experts lors de la journée d'étude internationale sur le suicide en prison du 22 janvier 2010, organisée à l'École nationale de la magistrature à Paris. L'objectif était de participer à une meilleure compréhension de ce phénomène complexe qu'est le suicide en prison en le resituant dans le cadre plus général de la mortalité par suicide en France, mais aussi en le comparant à des pays voisins européens.


Les conditions de détention en France

L'Observatoire international des prisons dresse un état des lieux des différentes dimensions de la vie et du travail derrière les murs, sur une période de 5 ans (2005-2011).


Inégalités de santé environnementale. Enjeux et connaissances. Dossier documentaire

CRES Provence-Alpes-Côte d'Azur

Le colloque "Inégalités de santé environnementale : enjeux et connaissances", a été organisé par le CRES Provence-Alpes-Côte d'Azur à Aix-en-Provence, le 11 mars 2013, en partenariat avec l'ARS et la DREAL. Il a pour objectif d'informer et de sensibiliser les professionnels de santé publique, les professionnels libéraux et les professionnels relais aux inégalités de santé environnementale, en vue de développer des interventions visant à agir sur les liens entre les vulnérabilités sociales et la santé environnementale. Ce dossier documentaire est une ressource complémentaire aux échanges et aux interventions. Il est organisé en trois parties : la première partie fournit des éléments de définition des inégalités de santé environnementale. La deuxième partie porte sur l'observation des inégalités de santé environnementale et les méthodologies utilisées pour mieux les cerner. La troisième partie aborde les inégalités de santé environnementale en Provence-Alpes-Côte d'Azur, illustrées par des exemples de nuisances sonores, de pollution de l'air intérieur et extérieur et de maladies professionnelles.


Maisons régionales de la santé. Guide à l'usage des porteurs de projet. De l'idée à la création d'une Maison Régionale de la Santé

DUMESNIL Hélène, SAUGERON Benoît

La région Provence-Alpes-Côte d'Azur a lancé en 2011 le dispositif Maison régionale de la santé pour contribuer à offrir, dans des territoires urbains ou ruraux prioritaires, une offre médicale et paramédicale de proximité de qualité. Le guide à l'usage des porteurs de projets souhaitant mettre en place une maison régionale de la santé comprend deux parties : les points de repère sur le dispositif des maisons régionales de santé, et les phases clés pour le développement d'une maison régionale de santé.


Violences

DERPAD

Ce colloque est organisé par le Derpad, dispositif public au service des professionnels de l'enfance et de l'adolescence en difficulté, sur le thème de la violence. De nombreux experts de l'adolescence et/ou de la violence sont intervenus face à des professionnels ayant à connaître les différentes manifestations de la violence ou ceux qui accompagnent et soutiennent les adolescents violents.


Drogues et addictions, données essentielles

POUSSET Maud

Cette 6ème édition des données essentielles sur les drogues et les addictions (avec et sans produit) est construite selon 3 types d'approche : les thématiques transversales (consommation, conséquences sanitaires, judiciaires, prévention, marchés), le cadre légal, les différents focus par produit. L'objectif est de restituer la réalité du phénomène des addictions de façon pluridisciplinaire à destination d'un large public. Cette édition apporte un supplément, une rétrospective nationale couvrant les années 1953-2013 et relative à la politique publique en la matière.


Guide des vaccinations. Edition 2012

Direction générale de la santé (DGS)-Comité technique des vaccinations

Ce guide a pour objectif d'aider les professionnels de santé à actualiser leurs connaissances sur la vaccination, en leur donnant les informations les plus récentes dans ce domaine. Après avoir exposé des informations générales telles que le calendrier vaccinal, il fait ensuite le point sur chaque type de vaccination, en rappelant l'épidémiologie des maladies concernées, et en présentant les évolutions à prévoir dans un avenir proche.


Maison & santé. Bien respirer chez soi. Vol. 2

LAOUENAN Christine

Ce guide pratique présente les différents types de pollution présents dans les logements, qu'ils soient d'origine microbiologique, chimique ou physique, et les moyens de prévenir les pathologies qui peuvent en découler.


Les comportements de santé des jeunes. Analyses du Baromètre santé 2010

BECK François, RICHARD Jean-Baptiste

Le Baromètre santé Inpes 2010 est une enquête menée auprès de près de 30 000 personnes, dont 6 000 jeunes de 15 à 30 ans. Cette édition dédiée spécifiquement aux comportements de santé des jeunes fait suite à celle publiée en 1998. Elle dresse un portrait de la jeunesse et de sa santé dans toute sa diversité. Sont ainsi analysés leur sentiment d'information en santé, leur consommation d'alcool, de tabac, et de drogues, leurs pratiques contraceptives, leur usage d'Internet, leur consommation de soins, leur comportement alimentaire, leur santé mentale (tentatives de suicide), leur sommeil.


Obésité & maladies chroniques associées

CRES Provence-Alpes-Côte d'Azur

Ces actes rassemblent les différentes interventions au colloque régional organisé par le CRES Paca sur l'obésité et les maladies chroniques associées. Ils présentent la situation épidémiologique de l'obésité en Provence-Alpes-Côte d'Azur, ses facteurs de risque puis ses conséquences, que sont le diabète, les maladies cardiovasculaires et la stigmatisation. Une intervention présente les différents niveaux de prise en charge qui consiste d'abord à réduire les risques liés à l'obésité. Deux outils pédagogiques développés en Paca par le Cres (Magnet santé) et le CoDES du Vaucluse (photolangage "Jeunes et alimentation, ce que manger veut dire") sont présentés.


Actes. Colloque maisons régionales de la santé. 1ère journée de réflexion et d'échanges

Conseil régional Provence-Alpes-Côte d'Azur

Le colloque organisé par la Région Provence-Alpes-Côte d'Azur à Marseille le 28 février 2013 portait sur le développement des maisons régionales de santé. Il était introduit par une présentation du dispositif des maisons régionales de santé, suivi d'un état des lieux de l'accès aux soins en région PACA et d'un exposé sur le processus d'appui à la mise en place des maisons régionales de santé concrétisé par un guide. Une première table-ronde était consacrée à la démarche partenariale, la seconde table-ronde au parcours de soins intégrant la prévention et l'éducation du patient, la troisième table-ronde abordait les maisons régionales de santé comme lieu de formation, de coordination et de nouvelles pratiques professionnelles.


Education pour la santé environnementale. Actes. Inégalités de santé environnementale. Enjeux et connaissances. Actes

CRES Provence-Alpes-Côte d'Azur

Ces actes rendent compte de deux colloques organisés par le CRES PACA en partenariat avec l'ARS et la DREAL, le premier portant sur l'éducation pour la santé environnementale en 2011, le second sur les inégalités de santé environnementale en 2013. L'objectif était commun : informer et sensibiliser les professionnels de santé publique, les professionnels libéraux et les professionnels relais à l'éducation pour la santé environnementale et aux inégalités de santé environnementale, en vue de développer des interventions visant à agir sur les liens entre les vulnérabilités sociales et la santé environnementale. Le premier colloque s'articulait autour de 3 tables-rondes : les risques environnementaux, les agents environnementaux et les enjeux de l'éducation pour la santé environnementale en fonction des différents milieux. Lors du second colloque, une première table-ronde définissait les inégalités de santé environnementale, la seconde permettait d'appréhender les systèmes d'analyses et les résultats d'observations, la troisième les illustrait en Provence-Alpes-Côte d'Azur.


Rapport annuel 2011. Etat du phénomène de la drogue en Europe

Observatoire européen des drogues et des toxicomanies (OEDT)

Ce rapport annuel se fonde sur les informations fournies à l'Observatoire européen des drogues et des toxicomanies par les Etats membres de l'Union européenne, les pays candidats, la Croatie, la Turquie et la Norvège. Les données statistiques rapportées portent sur l'année 2009 (ou sur la dernière année disponible). Le document présente, dans un premier temps, les politiques et législations internationales et européennes, les réponses stratégiques des pouvoirs publics face au problème de la drogue ; dans un second temps, il analyse la situation par catégorie de produits : offre et disponibilité, prévalence et modes de consommation, traitements, réduction des risques, morbidité, mortalité... Les deux derniers chapitres sont consacrés aux maladies infectieuses et décès liés à la drogue, et aux nouvelles drogues émergentes.


Sport et santé : promouvoir la santé à tous les âges de la vie par une activité physique adaptée

CoDES des Alpes-de-Haute-Provence

Ce dossier documentaire vient en complément des débats abordés lors du colloque "Sport et santé : promouvoir la santé à tous les âges de la vie par une activité physique adaptée", qui s'est déroulé le 15 octobre 2010 à Digne- les-Bains. Il s'articule en 5 parties : l'activité physique dans les textes officiels et les résultats d'études des comportements en France, en PACA et au Québec, les connaissances factuelles au sujet des bienfaits de l'activité physique, les expériences de promotion de l'activité physique, les limites du sports et les questionnaires d'évaluation des aptitudes.


Démarche qualité pour les associations intervenant en promotion de la santé

HAMEL Emmanuelle, BODET Emilie, MOQUET Marie-José

Ce document à destination des acteurs associatifs, des formateurs, des conseillers méthodologiques et des acteurs institutionnels, commence par détailler les spécificités de l'organisation et de l'action associative. Il aborde ensuite les notions de prévention, d'éducation pour la santé et de promotion de la santé. Il permet de décrire et de définir le champ concerné par le projet de façon générale voire théorique. Il explicite également de façon générale les définitions et concepts liés à la qualité : qualité, démarche qualité, certification, labellisation, etc. Pour finir, il expose la démarche qualité en promotion de la santé.


Le gaspillage alimentaire : constats et initiatives

CRES Provence-Alpes-Côte d'Azur

Le colloque « Le gaspillage alimentaire : constats et initiatives », organisé le 17 juin 2013 à Marseille par le CRES PACA et l'ARS PACA, inscrit dans le dispositif d'accompagnement de l'aide alimentaire, a pour objectif d'informer et de sensibiliser les professionnels ou les bénévoles à la lutte contre le gaspillage alimentaire, en vue de développer des actions aux différents échelons concernés par cette problématique, du producteur au consommateur, en passant par la petite et grande distribution, la restauration collective ou encore les collectivités. Ce dossier documentaire a été réalisé à l'intention des participants au colloque, comme ressource complémentaire aux échanges et aux interventions. Il est organisé en deux parties : la première partie fournit des éléments de compréhension sur le gaspillage alimentaire. La deuxième partie porte sur la lutte contre le gaspillage alimentaire, en l'illustrant tour à tour par les actions mises en œuvre auprès des ménages et dans la restauration collective, après avoir examiné le cas des glaneurs et de l'aide alimentaire.


Programme national d'actions contre le suicide (2011-2014)

Suite aux travaux dirigés par Mr David Le Breton en 2008-2009 à la demande de la Ministre chargée de la santé, sur la problématique du suicide, des directions ministérielles, des professionnels et des associations spécialisées ont dégagé des pistes d'amélioration pour la politique nationale de prévention du suicide, qui ont été ensuite déclinées en actions concrètes. L'objectif de ce programme est de mobiliser l'ensemble des professionnels de santé, les autres professionnels au contact des personnes à risque, les familles et les associations spécialisées. Il vise également à améliorer la qualité des données sur les suicides et les tentatives de suicide.


Livre blanc pour la prévention du suicide des jeunes

Association Stop suicide

Ce document présente les 10 propositions d'actions réalisables et déjà appliquées à l'étranger, faites par l'association suisse Stop suicide, afin de mettre en place de vraies stratégies de prévention du suicide, faute de véritable plan fédéral de prévention du suicide.


Mettre en place une démarche d'éducation thérapeutique du patient. Dossier documentaire

Comité régional d'éducation pour la santé (CRES) Provence-Alpes-Côte d'Azur

La formation « Mettre en place une démarche d'éducation thérapeutique » proposée par le CRES PACA s'adresse aux soignants, non-soignants, professionnels, patients ou personnels administratifs. A l'issue des quarante heures de formation, les participants auront renforcé les compétences requises pour : dispenser l'éducation thérapeutique du patient dans leur établissement, intégrer la démarche éducative dans leur pratique quotidienne en s'appuyant sur les contenus et objectifs pédagogiques définis par l'OMS, et conformément à l'arrêté du 31 mai 2013 (modifiant l'arrêté du 2 août 2010). Ce dossier documentaire a été réalisé à l'intention des participants, comme ressource complémentaire aux interventions et aux échanges. Il est organisé en trois parties : la première partie définit et dresse un rapide historique de l'éducation thérapeutique du patient. La seconde s'intéresse à la relation soignant-soigné, tandis que la troisième partie propose les éléments nécessaires à la mise en pratique de l'éducation thérapeutique.


Référentiel de compétences pour dispenser l'éducation thérapeutique du patient dans le cadre d'un programme. Document complémentaire à l'annexe n°1 de l'arrêté du 31 mai 2013 relatif aux compétences requises pour dispenser ou coordonner l'éducation thérapeutique du patient

INPES

Ce document résulte des travaux conduits par l'Inpes avec l'appui d'un groupe d'experts français et internationaux. Il a pour objectif d'expliciter les référentiels définis par l'arrêté du 31 mai 2013 relatif aux compétences requises pour dispenser l'éducation thérapeutique du patient. Il propose une version plus détaillée, comportant différentes rubriques et des illustrations.


Référentiel de compétences pour coordonner un programme d'ETP. Document complémentaire à l'annexe n° 2 de l'arrêté du 31 mai 2013 relatif aux compétences requises pour dispenser ou coordonner l'éducation thérapeutique du patient

INPES

Ce document résulte des travaux conduits par l'Inpes avec l'appui d'un groupe d'experts français et internationaux. Il a pour objectif d'expliciter les référentiels définis par l'arrêté du 31 mai 2013 relatif aux compétences requises pour coordonner l'éducation thérapeutique du patient. Il propose une version plus détaillée, comportant différentes rubriques et des illustrations.


Programme national nutrition santé 2011-2015

Ministère du travail, de l'emploi et de la santé

Le PNNS 2011-2015, qui s'articule avec le Plan obésité, en plus des principes généraux qui devraient reprendre en les complétant les principes du PNNS 2006-2011, est orienté autour de 4 axes et un volet transversal. Le premier axe s'attache à réduire par des actions spécifiques les inégalités sociales de santé dans le champ de la nutrition au sein d'actions générales de prévention. Le développement l'Activité Physique et Sportive (APS) et limitation de la sédentarité, sont développés dans le second axe. Le troisième axe propose d'organiser le dépistage et la prise en charge du patient en nutrition ainsi que de diminuer la prévalence de la dénutrition. Le quatrième axe cible la valorisation du PNNS comme référence pour les actions en nutrition ainsi que l'implication des parties prenantes. Enfin la formation, la surveillance, l'évaluation et la recherche sont traitées dans un volet transversal. [Résumé éditeur]


Instruction n° DS/DSB2/SG/DGS/DS/DGCS/2012/434 du 24 décembre 2012 relative à la mise en oeuvre opérationnelle des mesures visant à promouvoir et développer la pratique des activités physiques et sportives comme facteur de santé publique, annoncées en conseil des ministres du 10 octobre 2012

Ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social, Ministère des affaires sociales et de la santé, Ministère des sports, de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative

Cette instruction concerne la déclinaison au niveau régionale du plan "Sport, santé, bien-être" et précise les lignes stratégiques, les modalités organisationnelles et financières de sa mise en oeuvre.


Les fiches actions du Programme National pour l'Alimentation

Ministère de l'agriculture, de l'alimentation, de la pêche, de la ruralité et de l'aménagement du territoire

Ce guide réalisé dans le cadre du Programme national pour l'alimentation (PNA) propose des fiches autour de quatre champs d'actions concrètes : faciliter l'accès de tous à une bonne alimentation, développer une offre alimentaire de qualité, favoriser la connaissance et l'information sur l'alimentation, promouvoir le patrimoine alimentaire et culinaire. Chaque fiche fournit des chiffres clés, précise le public concerné, les objectifs visés et les moyens mis en oeuvre, contacts et exemples pratiques.


Baromètre de la perception de l'alimentation

Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie (CREDOC)

Depuis 6 ans, le ministère de l'agriculture et de l'alimentation commande chaque année au Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie (CREDOC) une étude approfondie sur les habitudes alimentaires des Français, leurs perceptions de la qualité alimentaire et de la politique menée en la matière. Le document traite ainsi des enjeux et de l'image des acteurs publics et privés de l'alimentation, de la perception de l'alimentation (santé ou plaisir) et du regard des français sur les risques et les crises alimentaires.


Manger mieux, sans risque, pour moins cher

CHOSSON Alain

Cet ouvrage a pour objectif d'aider le lecteur à choisir ses aliments en conjuguant équilibre alimentaire et moindre coût. Il explique ainsi comment lire les étiquettes sur les emballages des produits alimentaires, ce à quoi correspondent les différents labels, il apporte des conseils nutritionnels en fonction des publics et met en garde contre les allégations mensongères figurant sur les emballages des produits issus de l'industrie agro-alimentaire.


Tableau de bord régional santé-environnement. Edition 2012. Données 2009-2010

BOCQUIER Aurélie, BODEN Stéphanie, COULON Bruno (et al.)

Ce document dresse un état des lieux de la situation en santé environnement en région Provence-Alpes-Côte d'Azur. Il propose une série de fiches thématiques abordant la pollution des milieux (eau, air et sols) et les risques tant anthropiques que naturels (les pollutions industrielle et issues des pratiques agricoles, l'habitat et la pollution de l'air intérieur, les accidents de la vie courante, la pollution issue des transports, les déchets, les risques climatiques, risques infectieux, pollution sonore). Des fiches transversales abordent : les pesticides, les nitrates, le plomb, les légionnelles, les pollens, les Composés organiques volatiles (COV), les polluants organiques persistants (POPs), les rayonnements ionisants et radons, l'évaluation des risques sanitaires. Chaque fiche comporte un résumé, le contexte sur le sujet, une synthèse des connaissances sur les relations santé-environnement ainsi qu'une série d'indicateurs régionaux environnementaux, sanitaires, comportementaux et de perception.

CoDES 05 - 1 place du Champsaur, Immeuble "les Lavandes" - 05000 GAP

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